教育信息化是學校現代化建設的動力與支撐

2014-07-20 10:38:51 《中國教育信息化》2014年 7月上總第328期　點擊量：評論 (0)

摘　要：安徽師范大學附屬萃文中學科學規劃精心設計強化教育信息化在學校的引領作用；建設數字化校園網是支撐學校現代化內涵建設實現教育信息化的有力保障；信息技術與學科的有效、深度整合是學校信息化建設的中

摘　要：安徽師范大學附屬萃文中學科學規劃精心設計強化教育信息化在學校的引領作用；建設數字化校園網是支撐學校現代化內涵建設實現教育信息化的有力保障；信息技術與學科的有效、深度整合是學校信息化建設的中心任務。緊跟學校信息化建設的發展方向，因地制宜，科學發展，立足長遠，打造“信息化特色示范”學校。

　　關鍵詞：教育信息化；教學網絡化；學校現代化；數字化校園；動力與支撐

　　中圖分類號：G203　文獻標志碼：A 　文章編號：1673-8454（2014）13-0021-03

　　一、科學規劃精心設計強化教育信息化在學校的引領作用

　　作為一所嶄新的公辦初級中學，如何高標準、高起點地精心設計強化教育信息化在學校的引領作用尤為重要。萃文中學從建校伊始，學校就成立校信息中心，學校校長親自主抓。制定計劃，有目的有步驟地穩步推進和實施教育信息化進程。建校第一年就新建網絡教室一個（54學生機座），多媒體教室（110人座）兩個。四臺高清投影機。并接入10M電信寬帶。2012年11月升級為20 M電信寬帶。派專人管理，加大使用力度與維護管理。使用三年來無一臺機器損壞。學校的家長會及一些常規活動大都在多媒體教室舉行。充分發揮教育信息化在學校的引領作用。

　　二、建設數字化校園網是支撐學校現代化內涵建設實現教育信息化的有力保障

　　隨著多媒體計算機技術、網絡技術和云計算輔助教學的發展，教育領域發生了巨大的變化。信息技術使遠程教育有了很大的發展空間。人們將遠程教育聚焦在網絡教育。與傳統的學校教育相比，網絡教育具有時空無限性，任何人可以隨時隨地去學習他所需要的知識，讓終身教育和終身學習成為可能。因此，構造溫馨、和諧和有效的數字化校園意義重大。萃文中學審時度勢，早在2010年就規劃數字化校園建設藍圖，現已基本建設完成，應用狀況良好。