基于3D的變電運(yùn)行仿真培訓(xùn)系統(tǒng)是一套仿真操作軟件。該系統(tǒng)通過模擬500千伏、220千伏、110千伏多種電壓等級的變電運(yùn)行仿真環(huán)境，實(shí)現(xiàn)變電運(yùn)行人員在仿真變電站中的仿真實(shí)操演練和培訓(xùn)。通過參加各類變電運(yùn)行仿真實(shí)操培訓(xùn)和演練，能夠讓學(xué)習(xí)人員熟悉不同電壓等級下變電運(yùn)行相關(guān)設(shè)備和監(jiān)控系統(tǒng)的操作，掌握變電設(shè)備巡視流程，并通過參與事故案例處理提高應(yīng)對能力。同時，系統(tǒng)模擬變電運(yùn)行操作票生成流程，能讓學(xué)習(xí)人員掌握變電運(yùn)行的規(guī)范化操作；系統(tǒng)提供圖形化故障模型的設(shè)置方式，讓變電運(yùn)行值班員將實(shí)際遇到的故障案例記錄在案并發(fā)布，實(shí)現(xiàn)變電運(yùn)行人員工作經(jīng)驗(yàn)的積累以及變電運(yùn)行知識的共享。

“最檢驗(yàn)和最考驗(yàn)運(yùn)行值班人員能力的并不是日常巡視維護(hù)，而是事故應(yīng)急處理能力。”在剛剛結(jié)束的滇黔桂三省四地供電局2014年勞動技能競賽活動中，作為主辦方曲靖供電局變電專業(yè)參賽人員教練的楊宜洪這樣說道。

作為從變電站走出的全國勞模，楊宜洪參加過很多形式的培訓(xùn)，而作為幾十年的老運(yùn)行，也深知運(yùn)行專業(yè)培訓(xùn)的難點(diǎn)不是“兩票三制”、“運(yùn)行規(guī)程”等制度，也不是專業(yè)技術(shù)知識，而是面對異常事故的應(yīng)急處理能力。它是運(yùn)行值班員最核心的專業(yè)素養(yǎng)，唯有親身經(jīng)歷才能檢驗(yàn)自己在真實(shí)情形下的反應(yīng)、心理和處理思路是否正確。

3D技術(shù)帶來培訓(xùn)新感受

“所以在傳統(tǒng)培訓(xùn)中，我們更多做的是‘事故預(yù)想’、‘反事故演習(xí)’之類的假設(shè)，模擬事故處理流程。”曲靖局翠峰巡維中心技術(shù)專責(zé)王琳說，在3D仿真系統(tǒng)中，培訓(xùn)事故處理將生硬的死記硬背轉(zhuǎn)換為清晰的直觀感受，通過模擬實(shí)際的檢查和操作，讓大家體驗(yàn)到身臨其境的事故處理感。

快速累積“經(jīng)驗(yàn)”

確實(shí)，3D仿真系統(tǒng)很好地解決了這個問題，事故處理的培訓(xùn)不再是紙上談兵、也不再是憑空想象，而是實(shí)實(shí)在在可以體驗(yàn)、可以感受，甚至可以“胡來”。

“我們可以先按照自己的思路處理事故，如果這個判斷是錯的，系統(tǒng)的反應(yīng)會和變電站的實(shí)際效果一樣，造成設(shè)備損壞、停電范圍擴(kuò)大等等，如此給自己留下的印象會很深。”王濤是尖山集控中心的值班長，作為運(yùn)行班組處理異常事故的指揮者，他更迫切需要提高自身處理事故的應(yīng)急能力。

而對于像王濤一樣的年輕值班長，最想提升的就是現(xiàn)場處理事故的經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)際工作中，新任班頭們對經(jīng)驗(yàn)可遇不可求。再加之近年來由于管理的完善和設(shè)備的升級，無論是設(shè)備事故還是電網(wǎng)事故都越來越少。如何才能練就在面對事故時“臨危不亂”的處理能力？3D仿真系統(tǒng)無疑很好地解決了這個問題。

在系統(tǒng)中，使用者可以自己設(shè)置事故，先按照自己的思路來處理，處理的過程和正確與否系統(tǒng)會自動記錄，等待處理結(jié)束后反饋給使用者，查看自己處理的結(jié)果。并且，處理過程可以是“慢條斯理”的，即把所有的可能性、疑點(diǎn)都排查一遍，以此來加深印象。同時，系統(tǒng)甚至保留了真實(shí)變電站后臺報(bào)文中存在的一些干擾性信息，讓使用者學(xué)會如何在一推信息中找到真正有用的信息，做出正確的判斷。“用系統(tǒng)想學(xué)習(xí)什么事故都可以。”王濤表示3D仿真系統(tǒng)無疑是對年輕值班長最好的培訓(xùn)福利。

“多運(yùn)行方式”的歷練

隨著現(xiàn)代電網(wǎng)信息化、自動化技術(shù)的發(fā)展，供電企業(yè)很多都采用變電運(yùn)行集控模式，以實(shí)現(xiàn)變電站的無人值守。通過近些年變電綜合自動化建設(shè)，目前曲靖局已組建多個變電集控中心，實(shí)現(xiàn)了無人值守的運(yùn)行模式。在這種新的工作模式下，運(yùn)行人員的工作對象不再是一個變電站的設(shè)備，而是不同電壓等級和不同接線方式下的不同設(shè)備。要求加強(qiáng)變電運(yùn)行人員的技術(shù)技能培訓(xùn)，迅速提高變電運(yùn)行人員的崗位技術(shù)素養(yǎng)和工作能力,最大限度地避免因?yàn)榕嘤?xùn)不到位而引起的誤操作事故發(fā)生。

基于3D的變電運(yùn)行仿真培訓(xùn)系統(tǒng)利用三維仿真虛擬技術(shù)來模擬變電站和集控中心的實(shí)際運(yùn)行環(huán)境和設(shè)備，三種電壓等級、多種運(yùn)行方式，變電運(yùn)行人員在仿真場景中能夠以身臨其境的感覺來進(jìn)行變電設(shè)備的仿真操作和日常巡視，很好地避免了摸著石頭過河慢慢熟悉設(shè)備的過程，更降低了出錯的風(fēng)險(xiǎn)。           易培林