弦理論

弦理論產(chǎn)生于二十世紀(jì)六十年代末期，當(dāng)時(shí)是為了描述強(qiáng)核力的作用形式。這種相互作用是存在于原子核內(nèi)部，把中子和質(zhì)子構(gòu)成原子核的力，就類似于把夸克束縛在質(zhì)子或者中子內(nèi)部的相互作用一樣。

A、關(guān)愛(ài)社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
B、在他人危難時(shí)才應(yīng)承擔(dān)責(zé)任
C、做好自己的本職工作
D、營(yíng)造“人人為我、人人愛(ài)我”的社會(huì)氛圍

圖片顯示的是地震之后社會(huì)各界伸出援助之手
答案肯定是A

為了綠化校園，學(xué)校決定修建一塊長(zhǎng)方形草坪，長(zhǎng)a，寬b并在草坪上修建如圖所示的十字路，已知十字路寬x米，則草坪的面積是ab-（a+b）x+x2
ab-（a+b）x+x2
平方米．