福建:南安擬投9300萬推進教育信息化“三通兩平臺”
摘要:今年,南安將全面推進教育信息化“三通兩平臺”項目建設,對全市布局調(diào)整規(guī)劃中明確保留的中小學校、公辦幼兒園、中等職業(yè)學校、特殊教育學校,共計385所學校4869個教學班級,實現(xiàn)光纖網(wǎng)絡和交互式多媒體教
摘要:今年,南安將全面推進教育信息化“三通兩平臺”項目建設,對全市布局調(diào)整規(guī)劃中明確保留的中小學校、公辦幼兒園、中等職業(yè)學校、特殊教育學校,共計385所學校4869個教學班級,實現(xiàn)光纖網(wǎng)絡和交互式多媒體教學設備全覆蓋。這是昨日記者從市財政局獲悉的……
今年,南安將全面推進教育信息化“三通兩平臺”項目建設,對全市布局調(diào)整規(guī)劃中明確保留的中小學校、公辦幼兒園、中等職業(yè)學校、特殊教育學校,共計385所學校4869個教學班級,實現(xiàn)光纖網(wǎng)絡和交互式多媒體教學設備全覆蓋。這是昨日記者從市財政局獲悉的。 據(jù)了解,教育信息化“三通兩平臺”項目,指的是實現(xiàn)所有學校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)(校校通)、完成班班交互式多媒體(班班通)、建設實名制網(wǎng)絡學習空間環(huán)境(人人通)、建成教育資源公共服務平臺(教育資源云平臺)、推進數(shù)字化校園建設(教育管理服務平臺)。
其中,實現(xiàn)所有學校光纖接入互聯(lián)網(wǎng),將根據(jù)學校規(guī)模大小和實際需要,全部以30M-150M光纖模式接入互聯(lián)網(wǎng),建設快速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境。
在“班班通”方面,南安爭取用一年時間,完成全市所有教學班級的班班交互式多媒體建設任務。目前,全市已建成180間交互式多媒體教室,還有4689個教學班級未配備。
建設實名制網(wǎng)絡學習空間環(huán)境方面,將建設教師和學生個人的網(wǎng)絡學習空間,形成網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習、互助學習的教育新模式。至2015年,使每個教師、學生實現(xiàn)每人擁有一個實名的網(wǎng)絡學習空間環(huán)境;采取教師網(wǎng)絡研修社區(qū)、特級教師工作室等方式,重點推動中小學與中職教師教研空間建設。
此外,還將建設市級教育資源公共服務平臺,制定優(yōu)質(zhì)資源評選辦法,組建名師和名校網(wǎng)絡工作室,征集評選本地優(yōu)質(zhì)資源,實現(xiàn)全市優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚和共建共享。推進數(shù)字化校園建設,以各校接入光纖為基礎,組建南安教育城域網(wǎng),實現(xiàn)現(xiàn)代化教育和管理,為學校提供全方位信息化應用服務。
“整個項目計劃投入9300多萬元,目前正在招投標,力爭年底前完成。”市財政局相關負責人表示,項目建成后將促進我市學校教學內(nèi)容、教學手段和方法現(xiàn)代化,改變傳統(tǒng)課堂教學模式,實現(xiàn)多媒體教學、互動式教學模式,實現(xiàn)教育資源共建共享,進一步提升教育現(xiàn)代化水平。

責任編輯:葉雨田
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